1ª SEMANA

Nesta primeira semana trabalhamos em Didática com a ‘Introdução à Didática’ quando tivemos que ler um texto intitulado “O menininho” de Helen Buckley e uma parte de um texto de Miguel Arroyo sobre as marcas que os professores deixam em nós. O primeiro texto trabalha com a idéia do 8 ou 80, levando ao extremo a questão do controle do professor sobre o aluno tolhindo a sua criatividade, iniciativa e autonomia. Sabemos que para organizar uma sala de aula algumas rotinas em grupo são necessárias para que a aula aconteça, no entanto em outros momentos é possível dar liberdade para que os alunos decidam e tomem iniciativas. Podemos usar o caso do PEAD como exemplo, em especial o deste portfólio. Não há possibilidade de escrever em outro lugar, todos têm de escrever aqui, a freqüência é uma vez no mínimo por semana, com prazo até segunda feira, e não quando eu achar que devo escrever algo, tenho de ter uma aprendizagem por semana e apresentar as evidências, não posso estar em processo ou mesmo, simplesmente, dizer que não aprendi nada durante aquela semana, como o menininho do texto não posso desagradar a professora. Assim no PEAD como em outros ambientes de construção de aprendizagem muitas rotinas são para o grande grupo e algumas, poucas respeitando a individualidade de cada um.

SÉTIMO SEMESTRE

DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

SEMINÁRIO INTEGRADOR VII

LINGUAGEM E EDUCAÇÃO

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL

Férias