8ª Semana

Um dos problemas que estou percebendo durante o estágio é o pouco conhecimento teórico que adquiri durante este curso. Em primeiro lugar pelo curso apresentar apenas uma linha teórica em todas as disciplinas, o que ‘dentro’ de uma Universidade parece ser um pouco contraditório, pois deveria ser o espaço dos conhecimentos universais, e não apenas de um grupo de teórico escolhidos por uma entidade superior. Em segundo, por mesmo esta teoria estar, na maioria das vezes, apresentada apenas como prática. Agora no estágio fazer o que não foi feito durante o curso, ou seja, justificar teoricamente cada atividade que é feita não parece ser coerente, já que a teoria foi apresenta como prática agora deveria continuar, ou mudar o formato do curso que não está preparando para isto.

7º Semana

Esta semana refleti sobre a diferença entre a realidade das escolas e a burocracia distante do estágio. Este como está sendo solicitado, parece ser um “conto de fadas” onde não existem pessoas, vontades, contratempos, diferentes formas de compreender o que é educação, qual o conteúdo que tem de ser trabalho, qual a forma entre estagiária, professor da turma, demais professores da escola, alunos, tutores, supervisores da escola e da universidade. Consigo perceber neste momento várias forças diferentes trabalhando para lados diferentes. Esta negociação está sendo diária com personagens diferentes e muito desgastante. Nunca havia passado por uma diversidade tão grande .